発達障害の子の中学入学準備はいつ頃どう動けばいい？実例紹介します

ふくねこ

こんにちは、ふくねこ（@FukunekoBlog）です！

発達障害グレーで不登校傾向のある息子の、中学入学準備を学校側と話し合いをして進めています。

私自身、他のご家庭がどうされているのか気になったので、わが家の場合を記事にしてご紹介します！

わが家はこんなスケジュールで動いています（地元公立校への進学の一例です）

この記事を読むと、発達障害のお子さんの中学入学準備について、何をどんなふうに進めてるのか一例がわかります。

各自治体や教育委員会の方針、進学先によっても違うと思いますので、あくまで参考にどうぞ！

現状は無事に入学式を迎えました。

学校とコンタクトを取ろうとしている方のお役にたてばうれしいです！

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1.　発達障害の子の中学入学準備の前にしておくこと

親子で中学入学までをイメージしておきましょう！

カレンダーなどに予定を書き込んで、先の見通しを立てておけるといいですね。

1.1　いつ頃から動くか？

小学６年生の夏休み前から動きました。理由は以下です。

1.2　家族会議で子どもと親の方針を決めておく

中学校生活について、子どもの希望と親の考えをすり合わせておく必要があります。

通級や特別支援を希望するのか否か、この辺りはおおまかな考えをまとめておいた方がいいでしょう。

通級の場合は進学する中学にはなくて他校通級になる場合もありますので、先に情報収集しておくといいですね。

また、発達障害の子はイメージする力が弱いことが多いです。

具体的な中学校生活のイメージがつかないので、考えようがないという場合があります。

近所の中学生の子に話を聴いたり、中学校のイベントで見学可能なものがあれば積極的に出かけておくとスムーズです。

中学校のホームページなどを見ておくのもおすすめです。

1.3　情報収集先について

小学校でなんらかのフォローを受けていても、学校側の方から中学入学準備について特別に教えてもらえることはありません。

自分から声を上げて、積極的に情報を取りに行きましょう！

主な情報収集先は以下の通り。

一番頼れたのは、通級の先生とスクールカウンセラーさんでした。

子供が中学校生活をイメージするのに役立ったのは、中学生のご近所さんです。

たとえ情報が得られなくても、念のため、上記の先生たちには中学校入学について相談しておきましょう！

なにかあれば声をかけてもらえますし、「相談をしておいた」という実績を作ることができます。

2.　発達障害の子の中学入学のために動いたこと

ここからは時系列にそって、私が動いたことをご説明していきますね。

2.1　小学校側に中学入学について相談をする

上記すべてやった結果は以下でした。

通級をどうするのかで一番迷いましたが、わが家の進学先の中学校には通級がなく、他校通級になるとのこと。

送迎が必要なのはもちろん、通級の前後あわせて３時間の授業を犠牲にするのはイヤだと子どもが主張したこともあり、わが家ではひとまず通級も特別支援も利用しないことになりました。

その代わり、どこかでフォローを考えなくてはいけなくなりました。

ひとまず、中学入学に関しては、次は秋の合同入学説明会で面談予約を取ることになりました。

2.2　中学校へ就学相談の予約を取る

ご家庭の都合で、連絡する時期は決めてしまっていいと思います。

ただ、就学相談の日時は、中学校の全体入学説明会の後の方がいいです。

なぜなら、入学説明会での情報をもとに、新しい疑問や聞いておきたいこと、配慮してほしいことなどが出てくるからです。

わが家の場合は、11月に入学説明がありました。

説明会後に、会場で教頭先生を捕まえて就学相談をお願いしました。

「発達障害で通級のフォローを受けている子がいるので、中学進学に向けて相談したいことがある」と話しています。

その場では、他にも３組ほど同じように相談を申し込んでいる親御さんがいました。

連絡先をお伝えして、後日日程の設定をしました。

2.3　中学校への相談の前にすること

事前に仕入れておいた中学校の情報に基づいて、質問したいことなどを親子でまとめておきましょう。

わが家が確認したのは、以下の通りです

発達検査などを受けられるなら、受けておきましょう。目に見える形で、支援が必要なことを示せます。

学校側は親が言葉で説明することよりも、検査結果や書類などを重要視する傾向があります。

子供の障害の程度や、特性、困り感について説明するための資料を用意しましょう。

限られた時間の中で中学校側に、子どもの特性を理解してもらい必要なサポートをお願いするには準備がかかせません。

完璧でなくてもいいので、準備をして臨みましょう！

中学校側との面談結果は下記です。

2.4　中学校へ就学相談に行く

平日の昼間に子どもは連れず、親だけで相談に行きました。

夫は仕事は休めずに私一人で行きましたが、できれば男親も一緒の方がいいと思いました。

一部の先生だけですが、女親一人だと対応がずさんになる残念な先生はどこにでもいます。

理不尽な扱いを受けないためにも、可能なら夫にも同席してもらって、子どものフォローを両親で行いたいものですね。

HSCについての資料は⇩の本の巻末にある【教育関係者へのページ】をコピーしました。

学校の先生向けにHSCとその対応についてわかりやすく書かれているので、小校入学時からお世話になっている本です。

HSCの困りごとと、発達障害の困りごとが重なっている部分が多いので、親も一度目を通しておくと安心です。

相談の結果、決まったことは以下です。

子供の気持ちの区切りがついている方がいいだろうということで、小学校卒業式後の平日に中学校見学に行くことになりました。

またこの時期なら、制服も仕立てあがっていますので、感覚過敏のために制服規定を守れないかも？という時は、学校に相談が出来ます。

お願いしたのは、下記のことです。

次は実際の見学の様子を描いていきます。

2.5　小学校卒業後に、子どもと一緒に中学校見学

別にいつ行ったっていいじゃん！というわけにいかないのが特性のある子です。

行くなら、小学校卒業後・中学の制服が出来上がって試着をしてからがいいです。

次は中学校見学の実際の様子です

実際に行くまでは「面倒くさい」と文句タラタラだったわが子ですが、見学させてもらって緊張が和らいだのを実感しました。

初めてのこと・知らない場所への不安が強いので、見学して当日の動きをシミュレーションできたのが良かったです。

どんなものがいいのか具体的なイメージが出来ず困っていた学用品（水筒・ペンケース・サブバッグなど）は、授業の様子を見学した際に確認できました。

小学校は当たり前に、鉛筆何本・赤鉛筆１本・消しゴム何個なんて細かい指定があったんですが、中学校は何もなくてとても困りました。

親が（多分）こういう物がいるよ、とアドバイスしても、それでも不安が強くて落ち着かなくなってしまうので、授業見学で確認しました。

利用するかしないかは別として、相談先を確認・相談員さんに挨拶できたこともよかったです。

全部で１時間程度、先生を独り占めして対応していただけました。

2.6　入学式にむけて最終調整

中学校見学後、まずは見学でわかったあれこれについて調整しています。

実際に中学校に見学に行ってみると、小学校とはがらりと環境が変わることがわかります。

いきなりその環境に放り込むよりも、心の準備をしておくことが大事ですね。

通級や中学校の先生は、口をそろえて「普通の子でも大変」といいます。

少しでも不安を和らげて穏やかに中学校生活が送れるように、トライアンドエラーあるのみ！です(^_^)

3.　発達障害の子の中学入学準備・まとめ

ふくねこ

発達障害の子のわが家の中学入学準備についてまとめました。

1. 【夏休み前】小学校側へ中学入学について相談
2. 【夏休み】子どもと中学校生活について、家族会議
3. 【11月】中学入学説明会で就学相談の申込み
4. 【12月】親と中学校側で就学相談
5. 【3月下旬】小学校卒業後、子どもと一緒に中学校見学
6. 【入学式までの間】中学校見学後の様子で最終調整

やはり、小学校にくらべてどうしてもフォローは手薄になると感じています。

このやり方が正解というわけではなく、こんな風に学校と交渉していますよという一つの例です。

子供のフォローを頑張っている方の参考になれば嬉しいです。

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